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Aleida Samaniego
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La ministra de Educación, Lucy Molinar, anunció este miércoles 12 de agosto su renuncia al cargo, durante una conferencia de prensa realizada en la sede de Cárdenas, en Ancón, poniendo fin a una gestión de 25 meses al frente del Ministerio de Educación (Meduca).
Molinar explicó que deja la institución con la satisfacción de haber avanzado en la estructuración del sistema educativo y en la recuperación de procesos y estructuras que, según afirmó, anteriormente no existían.
“Voy a ir a una reunión con él para agradecerle estos 25 meses de mucho trabajo y de grandes retos”, dijo Molinar al referirse al presidente José Raúl Mulino.
La hasta ahora ministra aseguró que su relación con el mandatario se mantiene “muy bien” y relató que, al comunicarle su decisión, Mulino le agradeció el esfuerzo realizado durante su gestión.
Según Molinar, el presidente le expresó además que “nada se puede desplazar” y que el país no puede dar un paso atrás, sino que debe continuar con los proyectos y procesos iniciados.
La ministra no detalló durante la conferencia una razón específica que explique su decisión de dejar el cargo.
Entre los asuntos pendientes de su gestión quedó la presentación ante la Asamblea Nacional de la propuesta de ley para reformar la educación panameña.
La salida de Molinar ocurre un día después de la renuncia de Roberto Sevillano, quien ocupaba el cargo de viceministro administrativo de Educación y dejó sus funciones el martes 11 de agosto.
Sevillano había ocupado en varias ocasiones el despacho de ministro encargado durante ausencias de Molinar. En febrero de 2026, por ejemplo, fue designado ministro de Educación encargado mientras Molinar se encontraba en misión oficial.
Tampoco han trascendido públicamente las razones de la salida de Sevillano.
La renuncia de ambos funcionarios ocurre mientras el Meduca enfrenta cuestionamientos por la adquisición de equipos tecnológicos y la ejecución de su presupuesto de inversión.
En ese sentido, el Meduca adjudicó a IS Group, S.A., único proponente, la compra de 54 mil laptops para docentes por $28.48 millones, frente a un precio de referencia de $27.2 millones. La diferencia supera los $1.2 millones. El contrato fue refrendado por la Contraloría General de la República el 17 de abril de 2026.
La adquisición forma parte del proceso de digitalización del Meduca. Un convenio anterior para comprar 654 mil computadoras por unos $241.7 millones no se concretó al no obtener el refrendo de la Contraloría. Posteriormente, el ministerio intentó adquirir 531,250 laptops para estudiantes, en una licitación con un precio de referencia de $268.5 millones, pero los cuatro intentos resultaron fallidos.
En materia presupuestaria, las cifras del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) también han generado cuestionamientos sobre la ejecución de los recursos de inversión del Meduca. Al cierre de 2025, la institución había ejecutado $209 millones de los $1,215.9 millones disponibles para inversión, equivalente al 17.2%. A mayo de 2026, la ejecución era de 6.1%, unos $88.4 millones de un presupuesto de $1,453.3 millones.
El Meduca, sin embargo, ha sostenido en reiteradas ocasiones que estas cifras deben analizarse con base en los recursos efectivamente asignados cada mes. Antonia Pérez, directora de Finanzas, indicó que la ejecución sobre esos fondos pasó de 24% en mayo a 37.5% en junio. La institución también proyectaba tramitar entre $450 millones y $500 millones en proyectos durante 2026.
El analista de educación Yair Velásquez cuestionó la gestión de Molinar y señaló problemas relacionados con la transparencia, la ejecución presupuestaria, el deterioro de la infraestructura educativa y el cumplimiento de acuerdos nacionales.
Velásquez planteó que el próximo titular del Meduca debe tener un perfil “eminentemente técnico” y pidió mayor transparencia, ejecución presupuestaria y el cumplimiento de acuerdos nacionales que, según dijo, permanecen paralizados.
A su juicio, “el sistema educativo no puede seguir esperando”.
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Molinar explicó que deja la institución con la satisfacción de haber avanzado en la estructuración del sistema educativo y en la recuperación de procesos y estructuras que, según afirmó, anteriormente no existían.
“Voy a ir a una reunión con él para agradecerle estos 25 meses de mucho trabajo y de grandes retos”, dijo Molinar al referirse al presidente José Raúl Mulino.
La hasta ahora ministra aseguró que su relación con el mandatario se mantiene “muy bien” y relató que, al comunicarle su decisión, Mulino le agradeció el esfuerzo realizado durante su gestión.
Según Molinar, el presidente le expresó además que “nada se puede desplazar” y que el país no puede dar un paso atrás, sino que debe continuar con los proyectos y procesos iniciados.
La ministra no detalló durante la conferencia una razón específica que explique su decisión de dejar el cargo.
Entre los asuntos pendientes de su gestión quedó la presentación ante la Asamblea Nacional de la propuesta de ley para reformar la educación panameña.
Una salida después de la renuncia de Sevillano
La salida de Molinar ocurre un día después de la renuncia de Roberto Sevillano, quien ocupaba el cargo de viceministro administrativo de Educación y dejó sus funciones el martes 11 de agosto.
Sevillano había ocupado en varias ocasiones el despacho de ministro encargado durante ausencias de Molinar. En febrero de 2026, por ejemplo, fue designado ministro de Educación encargado mientras Molinar se encontraba en misión oficial.
Tampoco han trascendido públicamente las razones de la salida de Sevillano.
La renuncia de ambos funcionarios ocurre mientras el Meduca enfrenta cuestionamientos por la adquisición de equipos tecnológicos y la ejecución de su presupuesto de inversión.
Ejecución presupuestaria y compra de laptops
En ese sentido, el Meduca adjudicó a IS Group, S.A., único proponente, la compra de 54 mil laptops para docentes por $28.48 millones, frente a un precio de referencia de $27.2 millones. La diferencia supera los $1.2 millones. El contrato fue refrendado por la Contraloría General de la República el 17 de abril de 2026.
La adquisición forma parte del proceso de digitalización del Meduca. Un convenio anterior para comprar 654 mil computadoras por unos $241.7 millones no se concretó al no obtener el refrendo de la Contraloría. Posteriormente, el ministerio intentó adquirir 531,250 laptops para estudiantes, en una licitación con un precio de referencia de $268.5 millones, pero los cuatro intentos resultaron fallidos.
En materia presupuestaria, las cifras del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) también han generado cuestionamientos sobre la ejecución de los recursos de inversión del Meduca. Al cierre de 2025, la institución había ejecutado $209 millones de los $1,215.9 millones disponibles para inversión, equivalente al 17.2%. A mayo de 2026, la ejecución era de 6.1%, unos $88.4 millones de un presupuesto de $1,453.3 millones.
El Meduca, sin embargo, ha sostenido en reiteradas ocasiones que estas cifras deben analizarse con base en los recursos efectivamente asignados cada mes. Antonia Pérez, directora de Finanzas, indicó que la ejecución sobre esos fondos pasó de 24% en mayo a 37.5% en junio. La institución también proyectaba tramitar entre $450 millones y $500 millones en proyectos durante 2026.
El analista de educación Yair Velásquez cuestionó la gestión de Molinar y señaló problemas relacionados con la transparencia, la ejecución presupuestaria, el deterioro de la infraestructura educativa y el cumplimiento de acuerdos nacionales.
Velásquez planteó que el próximo titular del Meduca debe tener un perfil “eminentemente técnico” y pidió mayor transparencia, ejecución presupuestaria y el cumplimiento de acuerdos nacionales que, según dijo, permanecen paralizados.
A su juicio, “el sistema educativo no puede seguir esperando”.
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