Las disonancias entre las cifras oficiales del balance de gestión educativo y la realidad de las aulas

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Karla Pérez Castilla

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El reciente informe del Ministerio de Educación habla de 6.009.254 estudiantes inscritos (julio 2026), 369.810 egresados y de avances en reducción de déficit docente y formación. Sin embargo, los diagnósticos de centros de investigación y encuestas de hogares revelan que en el país persisten las brechas en asistencia regular, resultados de aprendizaje e infraestructura.

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