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Facundo Franco
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El investigador de la Universidad de Stanford analiza la desigualdad educativa a partir de evidencia y plantea la necesidad de acompañamiento a los estudiantes para salir de falsas dicotomías en el pasaje de grado.
Guilherme Lichand es profesor de Educación en la Universidad de Stanford, Estados Unidos, y esta semana fue uno de los oradores principales en el lanzamiento del Fondo Sectorial de Educación, herramienta convocada por la ...
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