APSE sobre restricción del MEP para hablar de política: “Es una coacción a la libertad de expresión”

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Marcela Rojas Hidalgo

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El presidente de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), Dennis Solís, se refirió a la directriz emitida por el Ministerio de Educación Pública (MEP) que restringe la libertad de las personas docentes para hablar de política en el desempeño de sus funciones y expresó que el tema es “muy delicado”, porque es “una coacción a la libertad de expresión de los docentes o trabajadores de educación en general”.

“En las aulas, especialmente en la formación de estudiantes con criticidad… La libertad de expresión y la democracia se le restringe al docente en el aula y afecta la formación crítica de los estudiantes ante diversas situaciones. Hay asignaturas, como el caso de Cívica, en las que se hace análisis con diferentes textos”, expresó Solís.

Como informó UNIVERSIDAD, el MEP emitió el pasado viernes 3 de julio una directriz que restringe la libertad de las personas docentes para hablar de política en el aula o en otros espacios durante el desempeño de sus funciones.

Mediante la circular DM-CIR-0047-2026, el ministro de educación, Leonardo Sánchez, junto con las viceministras María Alexandra Ulate (Académica) y Sofía Ramírez (Administrativa), emitió una serie de “lineamientos” sobre neutralidad político-electoral, prohibición de proselitismo y mediación pedagógica “objetiva” en centros educativos públicos.

El documento pretende, según escribieron los jerarcas, “recordar y precisar el deber de neutralidad político-electoral y pedagógica que rige el funcionamiento de los centros educativos públicos, así como prevenir cualquier forma de proselitismo, propaganda, adoctrinamiento o utilización de estudiantes, personal, bienes, instalaciones, actos la oficiales, canales institucionales o actividades curriculares para fines ajenos al servicio educativo”.

Solís también afirmó que, a su juicio, la circular “está de más”, dado que el Reglamento de la Carrera Docente “establece claramente los deberes y obligaciones del profesional en educación y, más bien, la circular lo que parece o pretende es coaccionar dentro del aula”.

“Ahora, los que empezaron con este tipo de prácticas proselitistas dentro de las instituciones fue el mismo partido del Gobierno actual. Y, bueno, estamos recibiendo información que sugiere que hay manifestaciones estudiantiles en algunas instituciones donde, en gran medida, se replican muchos de los mensajes que han sido característicos del partido oficialista”, añadió el presidente de la APSE.

De acuerdo con Solís, las personas educadoras en este momento se sienten intimidadas “incluso” a opinar dentro de las instituciones por “toda esta campaña de odio y de violencia hacia quien opine diferente del Gobierno”.

“Este tipo de circulares vienen a coaccionar, a limitar y afectar los procesos de formación de estudiantes críticos, así como la promoción y la formación de la democracia. Incluso el análisis de hechos históricos se ve atacado. En el momento que hable, por ejemplo, de la unión que hubo entre la Iglesia, el Partido Comunista y otros partidos políticos para tener el Estado Social de Derecho… Cuando se mencionen esos actores, también se va a ver como proselitismo. Esto es también una forma de querer callar la historia”, concluyó.

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