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Facundo Franco
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En un artículo publicado en la revista Physics Education encontraron varias diferencias entre las evaluaciones humanas y las realizadas por la IA.
“Explorando el potencial de ChatGPT para la retroalimentación y la evaluación en física experimental” es el título de un paper que publicaron cuatro investigadores uruguayos en la revista Physics Education. Marcos Abreu, docente del Centro Regional de Profesores del Centro, ubicado en Florida, Álvaro Suárez, docente del Instituto de Profesores Artigas y Arturo Martí y Cecilia Stari, docentes d...
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