V
Verónica Carro
Guest
En Uruguay el debate educativo suele centrarse en la mejora de los resultados, el análisis de desempeños y la necesidad de reformas. En ese marco, se han incorporado enfoques pedagógicos ampliamente respaldados por la investigación educativa: planificación por competencias, evaluación formativa, trabajo por proyectos, reflexión sistemática sobre la práctica y formación profesional continua. Estas ...
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