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Monserrat Cordero Parra
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El curso lectivo 2026 iniciará con una serie de cambios estructurales en evaluación, uso de tecnología, y convivencia escolar que marcarán un giro en la forma en que el Ministerio de Educación Pública (MEP) aborda el aprendizaje, la disciplina y la mediación pedagógica en las aulas.
Entre los ajustes más relevantes destacan la reincorporación de una prueba nacional de producción de texto en primaria y secundaria, evaluaciones estandarizadas por asignatura más robustas y la regulación del uso de dispositivos electrónicos personales en el aula, cuyo uso quedará limitado estrictamente a fines pedagógicos.
Pruebas más robustas y regreso de la evaluación en escritura
Uno de los cambios centrales anunciados este jueves por el ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez, fue la reincorporación de la prueba de escritura como parte de la macroevaluación nacional, luego de años sin aplicar este tipo de instrumento de forma generalizada.
Para Sánchez este cambio que se encuentra dentro del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REAC), el cual se encuentra actualmente en revisión por parte del Consejo Superior de Educación (CSE), es indispensable que los estudiantes escriban y lean bien.
Las pruebas nacionales estandarizadas traerán también cambios. Estas serán individuales y más robustas. Esto permitirá, según el ministro, una mayor cobertura de los contenidos del currículo y una evaluación más precisa de lo que el estudiante sabe en cada asignatura.
Eliminación de la figura de adelantamiento
El MEP decidió también eliminar la figura del adelantamiento de materias, tras concluir que no produjo los resultados esperados y más bien generó problemas en la mediación pedagógica. Actualmente, el porcentaje de uso de esta política es bajo, externó Sánchez.
Quienes actualmente utilizan esta figura podrán concluir su proceso formativo; no obstante, esta no estará disponible para nuevos estudiantes a partir del curso lectivo 2026.
Esta medida que también forma parte de los cambios en el REAC aún se encuentra en revisión.
Conducta: enfoque formativo y sancionatorio
Lo mismo pasa con la conducta. En esa línea, el Reglamento, aún en aprobación por parte del Consejo, propone un reforzamiento en los puntos que se rebajan por faltas en este sentido. Esto combinará un enfoque formativo y punitivo.
“Para que cada estudiante comprenda que hay reglas del juego claras claras que no se pueden incumplir, y que sí se incumplen tienen competencias. Para que no lo vuelvan a hacer hay un proceso formativo de diálogo con el estudiante”, señaló Sánchez
El objetivo, según el MEP, es reducir la violencia y mejorar la convivencia en los centros educativos.
Celular solo con fines pedagógicos
Otro de los cambios más visibles e importantes será la regulación del uso del celular dentro del aula. A diferencia de otros países como España, que optaron por la prohibición total, el MEP estableció que los dispositivos personales solo podrán utilizarse cuando el docente lo autorice con fines pedagógicos.
De acuerdo con el ministro, el uso libre del celular afecta la mediación pedagógica, la concentración y el aprendizaje.
“Difícilmente un docente pueda competir con un celular y todo lo que implica. Esto se ha vuelto un distractor. (…) Queremos tratar que el estudiante esté concentrado la mayor parte del tiempo en el aula”, señaló Sanchez al justificar la medida, quien agregó que la medida también busca evitar el cyberbullying.
Estos dispositivos se podrán utilizar durante el recreo; no obstante, hacer un mal uso de este (utilizarlo para cyberbullying por ejemplo) podría implicar rebajas de puntos en la nota de conducta, agregó.
Cambios en presentación personal y normativa interna
Para 2026 también se aplicarán lineamientos claros sobre la presentación personal del estudiantado, que incluyen el uso de accesorios, tintes de cabello fantasía, maquillaje, uñas, pestañas postizas, barba, bigote, tatuajes y modificaciones corporales.
El ministro aclaró que estas normas respetan la identidad cultural y religiosa, no aplican a personas mayores de edad y no obligan a eliminar tatuajes preexistentes.
Agregó que, por ejemplo, no habrá problemas con tatuajes que no se vean. Al inicio del curso lectivo, el padre reportará los tatuajes que tiene el estudiante, si este se hace nuevos durante el año escolar, esto podría derivar en acciones correctivas.
Respecto al bigote o la barba, la regulación es que estos no tapen todo el rostro, pues el centro educativo debe poder identificar al estudiante.
También se realizará revisión de bultos para garantizar la integridad de la comunidad educativa.
Educación desde los tres años y fortalecimiento técnico
Entre los cambios de fondo, el MEP incorporará formalmente la educación a partir de los tres años para así mejorar el perfil de ingreso de los estudiantes a primaria.
“Estamos totalmente convencidos que esta estrategia y este programa que además está normado va a dar un salto de calidad en el perfil de ingreso de los estudiantes de primaria. Un estudiante que desde los tres años ya empieza a experimentar con los procesos pedagógicos que sus docentes le van a enseñar, es un estudiante que ya viene con competencias y habilidades más fuertes”, señaló Sánchez.
El MEP cuenta ya para este año con tres CEN-CINAI, 50 centros educativos públicos y 31 privados.
En cuanto a educación técnica, el ministro destacó también una ampliación en la cobertura con nuevas carreras alineadas al mercado laboral. Destacan carreras como Asistencia técnica en procesos biotecnológicos en laboratorio, Desarrollo de aplicaciones de software, Dibujo y modelado mecánico, Diseño de productos industriales textiles, Gestión de información organizacional, Telecomunicaciones, entre otros.
A los cambios se suma también la actualización de especialidades existentes y talleres exploratorios en finanzas, mercadeo y emprendimiento para colegios vocacionales y liceos experimentales bilingües.
El curso lectivo 2026 dará inicio el próximo 23 de febrero en escuelas y colegios públicos. Se proyecta que, a nivel nacional, poco más de un millón de estudiantes vuelvan a las aulas.
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