Curso ImpúlsaT 2026 para aspirantes a institutos públicos en Ecuador registra 13 269 inscritos

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Ana Guerrero

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El proceso de acceso al primer periodo académico 2026 empezó en Ecuador. El curso de nivelación gratuito ImpúlsaT, impulsado por el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura, dirigido a aspirantes a institutos públicos, registró 13 269 personas inscritas y actualmente en formación a escala nacional, según datos oficiales.

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ImpúlsaT 2026, para aspirantes a institutos en Ecuador, supera registros anteriores​


Según la Cartera de Estado, el número supera de forma amplia los registros previos. En el primer periodo de 2025, el programa contabilizó 4 314 matriculados, mientras que en el segundo periodo del mismo año sumó 5 429 participantes.


La cifra actual duplica esos resultados y evidencia un incremento sostenido en la demanda de este tipo de formación previa al ingreso a la educación superior pública.

El programa forma parte del proceso de acceso a institutos y conservatorios superiores públicos y se orienta a estudiantes que buscan fortalecer sus conocimientos antes de rendir la evaluación de ingreso.

Las autoridades educativas señalaron que el aumento refleja un mayor interés por la formación técnica y tecnológica.

¿Para qué sirve el curso de nivelación ImpúlsaT?​


El curso ImpúlsaT tiene como objetivo nivelar conocimientos y reducir brechas académicas entre los postulantes. El contenido se enfoca en el desarrollo de razonamiento abstracto, verbal y numérico, áreas clave para enfrentar con mejores condiciones las evaluaciones de acceso a la educación superior pública.


El programa contempla una carga de 80 horas de formación intensiva. Los participantes acceden a clases en modalidades presencial, en línea e híbrida.

Fechas del curso y modalidades disponibles​


Las inscripciones al curso finalizaron el 16 de enero de 2026. Sin embargo, quienes completaron su registro dentro del plazo iniciaron clases el 14 de enero. El cronograma establece que las actividades académicas se desarrollarán hasta el 5 de febrero.

Durante este periodo, los estudiantes reciben acompañamiento académico orientado a reforzar competencias básicas necesarias para continuar su proceso de postulación a institutos o conservatorios superiores públicos.



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