L
Lucía Gandioli
Guest
El tema es transversal en los programas educativos; no hay una propuesta didáctica específica elaborada por Primaria.
“El estudiante se encuentra en una isla, en la cual no hay agua potable para beber, y el agua de mar, al ser salada, no ofrece las condiciones necesarias para el consumo. En dicha isla, existe un charco de agua que se acumuló, pero al estar muy sucia no se puede beber sin un procedimiento previo”. Así comienza uno de los ejercicios del libro Propuestas y ejercicios para educación ambiental de la...
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